El Juego del Saber se articula pedagógicamente con la estructura propuesta en la Colección Saber+. Generando un ejercicio transitivo con los grados 1° y 2° que aporte un instrumento eficiente en esta etapa de desarrollo.

Esta colección fue escrita con base en documentos publicados por el Ministerio de Educación Nacional – MEN para la educación inicial, tales como los referentes técnicos para la educación inicial en el marco de la atención integral, los Derechos Básicos de Aprendizajes (DBA) para el grado de Transición, el documento Orientaciones Pedagógicas para Transición, los documentos 0 y 13, las bases curriculares y la normativa establecida para este nivel educativo, entre otros referentes teóricos.